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마두동 아이엘츠과외 · 1:1 맞춤

마두동 아이엘츠과외IELTS 1:1 일대일 · 아카데믹 / 제너럴

지금 점수가 몇 점인지, 언제까지 몇 점이 필요한지, 아카데믹과 제너럴 중 무엇을 봐야 하는지부터 정리합니다. 마두동 아이엘츠과외는 방향을 잡고 남은 기간을 계산하는 것부터 시작합니다.

레벨 진단
아이엘츠 · 7.0 목표
5.5 → 7.0현재 → 목표
듣기
양호
읽기
양호
쓰기
보통
말하기
보통
진단 결과 — 쓰기 한 영역만 올리면 목표 도달
✓ 아카데믹 · 제너럴 모두✓ 첫 수업 무료 체험✓ 글쓰기 첨삭 포함
2026년 3월 22일부터

종이 시험이 없어졌습니다. 이제 전부 컴퓨터 시험입니다.

IDP와 영국문화원 모두 종이 시험을 종료했습니다. 답을 옮겨 적는 시간이 사라졌고, 글쓰기는 손글씨가 아니라 타자로 씁니다. 화면으로 지문을 읽는 것도 종이와 감각이 다릅니다. 예전 방식으로 연습하면 실제 시험에서 당황합니다. 수업도 컴퓨터 화면 기준으로 진행합니다.

“영어가 부족한 게 아니라 글의 순서가 없었던 거더라고요.

38세 회사원 · 6.5 → 7.5 · 마두동 수강

수강 후기

4.0에서 시작한 분도, 7.0에서 막힌 분도 있습니다

시작 점수가 다르면 걸리는 기간도 다릅니다. 나와 비슷한 상황부터 찾아 읽어보세요.

알파벳부터 다시 시작한 26세 취업 준비생
4.06.512개월 소요

호주 워킹홀리데이를 갔다가 현지 대학 학부로 방향을 틀었어요. 문제는 제 영어였습니다. 고등학교 때부터 영어를 놨고 대학은 영어 반영 안 하는 전형으로 갔거든요. 첫 시험이 4.0이었는데 듣기 시간에 정말 아무 소리도 안 들렸습니다. 40분 동안 그냥 앉아 있다가 나왔어요.

첫 상담에서 솔직히 말씀드렸습니다. 문법 시제도 헷갈린다고요. 선생님이 그럼 시험 공부는 나중에 하자고 하셨어요. 넉 달 동안 아이엘츠 문제를 한 번도 안 풀었습니다. 대신 제 하루를 영어로 말하고, 그걸 다섯 문장으로 쓰는 것만 했어요. 그때는 이게 시험이랑 무슨 상관인가 싶었습니다.

다섯 달째부터 듣기에서 단어가 하나씩 들리기 시작했어요. 그때 처음 문제를 풀었는데 5.0이 나왔습니다. 여덟 달째에 5.5, 열 달째에 6.0이었어요. 중간에 두 번 그만두려고 했습니다. 남들은 석 달 만에 올렸다는데 저만 제자리인 것 같았거든요. 선생님이 4.0에서 시작한 사람이랑 6.0에서 시작한 사람이 같은 속도일 수 없다고 하셨어요.

열두 달 걸려서 6.5 받았습니다. 1년이 길긴 했는데, 처음 넉 달을 건너뛰었으면 저는 지금도 4점대였을 거예요.

“석 달 만에 올렸다는 사람들이랑 저를 비교하는 게 제일 힘들었어요. 시작점이 다르면 걸리는 시간도 다른 게 당연한 거였습니다.
교환학생 지원하려고 3학년 겨울에 시작한 22세 대학생
5.06.55개월 소요

학교 교환학생 프로그램이 6.5를 요구했어요. 토익은 800이 넘어서 영어를 아예 못하는 건 아니라고 생각했는데 첫 시험이 5.0이었습니다. 말하기가 4.5였어요. 토익은 듣고 고르기만 하면 되는데 아이엘츠는 사람 앞에서 말을 해야 하잖아요. 완전히 다른 시험이라는 걸 그때 알았습니다.

시험관이 "주말에 뭐 하세요?" 하고 물으면 "I like movies." 하고 끝났어요. 그 다음에 뭘 더 말해야 하는지를 몰랐습니다. 선생님이 대답할 때 무조건 이유 하나, 예 하나를 붙이라고 하셨어요. 처음엔 억지로 늘리는 느낌이었는데 두 달쯤 하니까 자연스럽게 나왔습니다.

글쓰기는 매주 한 편씩 냈어요. 한국어로 논술하듯 쓰니까 계속 깎였는데, 결론부터 쓰고 이유를 붙이는 순서로 바꾸니까 점수가 움직였습니다. 겨울방학 포함해서 다섯 달 하고 6.5 받아서 지원했어요.

“토익 점수만 믿고 있었는데 완전히 다른 시험이더라고요. 그걸 일찍 안 게 다행이었어요.”
국내 대학 대신 해외 학부를 준비한 고3 학생
5.57.08개월 소요

수능을 안 보기로 하고 해외 대학으로 방향을 틀었습니다. 지원하려는 학교들이 6.5에서 7.0을 요구했어요. 내신 영어는 1등급이었는데 첫 시험이 5.5였습니다.

읽기랑 듣기는 6.5가 나왔는데 쓰기가 5.0이었어요. 학교에서 영어로 글을 써본 적이 거의 없었습니다. 문법 문제는 다 맞는데 막상 한 편을 쓰라고 하면 뭘 써야 할지 모르겠더라고요. 선생님이 "문법을 아는 것과 글을 쓰는 건 다른 일"이라고 하셨는데 그 말이 맞았습니다.

여덟 달 동안 에세이를 40편 넘게 썼어요. 처음 열 편은 빨갛게 돌아왔습니다. 스무 편쯤부터 제가 뭘 반복해서 틀리는지 보이기 시작했고, 서른 편쯤부터는 첨삭이 거의 없었어요. 학교 다니면서 해야 해서 주말에 몰아서 했습니다. 7.0 받고 원하던 학교에 붙었어요.

“문법 1등급이랑 글 쓰는 건 아예 다른 거였어요. 40편 쓰고 나서야 알았습니다.”
캐나다 영주권 서류 마감을 앞둔 32세 간호사
6.07.56개월 소요

영주권 점수 계산에서 아이엘츠 비중이 커서 7.0 이상이 필요했습니다. 병원 3교대라 학원은 아예 못 다녔어요. 근무표가 매달 바뀌어서 고정 시간 수업을 못 잡았습니다.

근무표 나오면 그 주 일정을 짜는 식으로 했어요. 야간 끝나고 오전에 한 날도 있고, 쉬는 날 오후에 두 타임 붙여서 한 날도 있었습니다. 결석 없이 갈 수 있었던 게 이것 때문이었어요.

말하기가 처음에 5.5였는데 영어로 말할 기회가 없었던 게 이유였습니다. 병원에서 쓰는 영어는 정해진 용어뿐이라 일상 대화가 오히려 어려웠어요. 수업 시간 전체를 영어로만 하는 식으로 바꾸고 나서 늘었습니다. 여섯 달 걸려서 7.5 나왔고 서류 넣었어요.

근무표에 수업을 맞춰주신 게 아니었으면 중간에 그만뒀을 거예요.”
남편 발령으로 따라가게 된 35세 주부
5.56.59개월 소요

남편 해외 근무가 정해지면서 저도 배우자 비자 서류에 영어 점수가 필요했어요. 대학 때 영어를 좀 했는데 10년 넘게 안 쓰니까 다 사라졌더라고요.

아이가 둘이라 시간이 오전밖에 없었습니다. 큰애 등교시키고 작은애 어린이집 보내면 오전 열 시부터 두 시까지가 전부였어요. 그 시간에 수업하고 남는 시간에 숙제를 했습니다.

방학 두 번이 제일 힘들었어요. 아이들이 집에 있으니까 공부할 시간이 아예 없었습니다. 그때는 주 1회로 줄이고 진도를 늦췄어요. 그만두지 않은 게 중요했던 것 같습니다. 아홉 달 걸려서 6.5 나왔어요. 지금은 현지에서 아이 학교 상담을 제가 직접 갑니다. 점수보다 이게 더 좋아요.

“방학 때 아예 놓을 뻔했는데, 속도를 줄이더라도 멈추지 않은 게 결국 제일 컸어요.”
해외 본사 지원하려고 마지막 0.5에서 세 번 멈춘 29세 직장인
7.08.07개월 소요

회사 해외 지사 전환 지원에 전체 7.5 이상이 필요했습니다. 전체는 7.0이 나오는데 쓰기가 계속 6.5에서 안 올라갔어요. 세 번 응시하고 세 번 다 같은 점수였습니다.

이 구간에서는 배울 데가 없었어요. 학원 수업은 대부분 6점대를 만드는 내용이고 저는 이미 그 위였거든요. 유튜브도 마찬가지였습니다. 선생님이 제 글을 읽고 하신 말이 "틀린 데가 없는데 읽다가 지친다"였어요.

문장이 다 비슷한 길이에 비슷한 구조였습니다. 그때부터는 맞고 틀리고가 아니라 읽는 사람 입장에서 봤어요. 긴 문장 뒤에 짧은 문장을 붙이고, 문단마다 시작을 다르게 하고, 같은 단어를 두 번 안 쓰는 것 같은 거요. 사소해 보였는데 일곱 달 뒤에 쓰기 7.5, 전체 8.0이 나왔습니다.

“7점에서 8점은 더 많이 아는 문제가 아니라 읽는 사람을 생각하는 문제였어요.”
시험 선택

아카데믹과 제너럴, 무엇을 봐야 하나요

둘은 다른 시험이 아니라 같은 시험의 두 가지 방식입니다. 목적에 따라 정해집니다.

듣기와 말하기는 두 시험이 완전히 같습니다. 다른 건 읽기와 쓰기, 두 영역뿐입니다.

아카데믹

Academic
  • 해외 대학·대학원 진학
  • 교환학생 지원
  • 해외에서 의사·간호사·약사 등 면허 등록
  • 전문직으로 취업하는 경우

제너럴

General Training
  • 캐나다·호주 등 이민, 영주권
  • 배우자 비자, 가족 초청
  • 해외 취업 (대부분의 직종)
  • 해외 고등학교, 직업 훈련 과정
영역
아카데믹
제너럴
듣기
동일 — 40분, 40문제
읽기
학술지나 교과서에서 뽑은 긴 글 3개. 전공자가 아니어도 읽을 수 있는 수준이지만 문장이 깁니다.
안내문·광고·회사 규정 같은 짧은 글부터 시작해 마지막에 긴 글 하나가 나옵니다.
쓰기
첫 번째
표나 그래프를 보고 설명하는 글. 150단어.
편지 한 통. 항의, 부탁, 안내 같은 상황이 주어집니다. 150단어.
쓰기
두 번째
주제를 주고 의견을 묻는 글. 250단어. 제너럴보다 주제가 추상적입니다.
주제를 주고 의견을 묻는 글. 250단어. 생활에 가까운 주제가 나옵니다.
말하기
동일 — 시험관과 1:1 대화, 11~14분
잘못 고르면 성적을 못 씁니다. 대학 지원에 제너럴 점수는 원칙적으로 인정되지 않습니다. 반대로 이민에 아카데믹을 내는 건 대체로 가능하지만 굳이 더 어려운 시험을 볼 이유가 없습니다. 지원처 요강을 함께 확인하고 정합니다.
공부 방법

영역마다 막히는 지점이 다릅니다

네 영역을 똑같은 방식으로 공부하면 점수가 안 움직입니다. 아래가 실제 수업에서 가장 많이 잡는 부분입니다.

듣기

다 들으려 하면 다 놓칩니다

40분
40문제
흔한 실수한 문제를 놓치고 거기 붙잡혀 있다가 그 뒤 서너 문제를 통째로 날립니다.

녹음은 딱 한 번만 나오고 되돌릴 수 없습니다. 그래서 다음 문제를 미리 읽어두는 습관이 점수를 가릅니다. 문제에서 요일, 숫자, 사람 이름처럼 답이 될 만한 자리를 먼저 표시해두고 그것만 기다리는 방식으로 연습합니다.

기초가 부족하면 문제 풀이보다 받아쓰기가 빠릅니다. 짧은 대화를 듣고 그대로 옮겨 적어보면 자기가 무슨 소리를 못 듣는지 정확히 드러납니다. 대부분 단어를 몰라서가 아니라 두 단어가 붙어서 나는 소리를 못 잡는 경우입니다.

읽기

다 읽으면 시간이 모자랍니다

60분
40문제
흔한 실수첫 번째 글을 꼼꼼히 읽다가 마지막 글은 손도 못 대고 찍습니다.

60분에 40문제면 한 문제에 1분 반이 채 안 됩니다. 정독으로는 불가능한 시간입니다. 문제를 먼저 읽고, 그 답이 있을 만한 문단만 찾아 들어가서 확인하는 방식으로 바꿔야 합니다.

처음엔 안 읽고 답을 고르는 게 불안합니다. 그런데 열 회차쯤 연습하면 눈이 필요한 곳에 먼저 갑니다. 시간이 남기 시작하는 순간이 옵니다.

단어는 따로 외우는 것보다 틀린 문제에서 뽑아 모으는 게 효율이 좋습니다. 아이엘츠는 같은 뜻을 다른 말로 바꿔놓는 문제가 많아서, 짝지어 외워두면 그대로 다음 시험에 나옵니다.

쓰기

영어가 아니라 순서 문제입니다

60분
글 2편
흔한 실수일단 쓰기 시작하고, 쓰다 보니 하고 싶은 말이 중간에 바뀝니다.

점수가 안 오르는 대부분은 영어가 부족해서가 아닙니다. 글의 순서가 없어서입니다. 쓰기 전 5분 동안 어떤 입장을 잡을지, 이유를 몇 개 댈지, 각 문단에 뭘 넣을지 정하고 시작하면 그것만으로 달라집니다.

혼자 하기 가장 어려운 영역이기도 합니다. 자기 글의 문제는 자기 눈에 안 보이거든요. 매주 한 편씩 쓰고 첨삭받는 게 유일하게 확실한 방법입니다. 열 편쯤 쓰면 자기가 반복하는 실수가 보이고, 서른 편쯤 쓰면 그게 사라집니다.

단어 수는 채워야 합니다. 모자라면 내용과 상관없이 깎입니다. 반대로 길게 쓴다고 오르지도 않습니다.

말하기

짧게 대답하고 조용해지는 게 제일 큽니다

11~14분
3부분
흔한 실수"I like movies." 하고 끝냅니다. 시험관이 다음 질문으로 넘어가고 말할 기회가 줄어듭니다.

말하는 양 자체가 점수입니다. 어떤 질문이 와도 이유 하나, 예 하나를 붙이는 습관을 만드는 게 첫 번째입니다. "영화 좋아해요"에서 끝내지 말고 "왜냐하면 ~", "지난주에도 ~"를 붙입니다.

중간에 준비 시간을 주고 혼자 2분 정도 이야기하는 부분이 있습니다. 여기서 30초 만에 할 말이 떨어지는 경우가 많은데, 언제·어디서·누구와·왜 순서로 붙여나가면 시간이 채워집니다.

발음을 원어민처럼 만들 필요는 없습니다. 알아들을 수 있으면 됩니다. 오히려 말이 자주 끊기거나 같은 단어를 반복하는 쪽에서 더 깎입니다.

커리큘럼

지금 몇 점이신가요

같은 6.5를 목표로 해도 시작 점수에 따라 해야 할 일이 완전히 다릅니다.

마두동 아이엘츠과외, 지금 시작해보세요

진단과 상담은 무료입니다. 남은 기간에 목표가 가능한지부터 확인해드립니다.

자주 묻는 질문

자주 묻는 질문

한 영역만 점수가 모자랍니다. 네 개를 다 다시 봐야 하나요?
한 과목만 다시 보는 제도가 있습니다. 네 영역을 치른 뒤 한 영역만 골라 재응시할 수 있고, 원래 시험일로부터 60일 안에 신청해야 합니다. 컴퓨터로 시험을 본 경우에 해당합니다.

다만 지원처가 이 성적을 인정하는지는 따로 확인해야 합니다. 학교나 이민국에 따라 네 영역을 같은 날 치른 성적만 받는 곳이 있습니다. 신청 조건과 비용은 시험 주관사마다 다르니 접수 전 공식 안내를 확인하시고, 상담 때 함께 봐드리겠습니다.
목표 점수까지 얼마나 걸리나요?
보통 0.5점 올리는 데 두세 달로 봅니다. 다만 이건 평균이고 시작 점수에 따라 크게 달라집니다.

4점대에서 6.5까지는 1년 가까이 걸리는 경우가 많습니다. 기초 문장부터 다시 만들어야 하기 때문입니다. 반대로 6.5에서 7.0은 한 영역만 잡으면 되는 경우가 많아 서너 달에 끝나기도 합니다. 7.0에서 8.0은 다시 길어집니다. 이 구간은 틀린 걸 고치는 게 아니라 글의 완성도를 올리는 작업이라 시간이 걸립니다.
아카데믹과 제너럴 중 뭘 봐야 할지 모르겠어요.
지원하려는 곳의 요강에 적혀 있습니다. 대학·대학원이면 아카데믹, 이민이나 취업이면 대체로 제너럴입니다. 영국 비자는 UKVI라는 별도 시험이 지정되기도 합니다.

애매하면 접수 전에 알려주세요. 지원처 요강을 같이 확인하고 정합니다. 잘못 고르면 점수가 나와도 못 씁니다.
성적은 얼마나 유효한가요?
2년입니다. 지원 시점 기준으로 유효해야 하니 마감일에서 거꾸로 계산해 응시일을 잡는 게 좋습니다. 서류 준비 기간까지 감안하면 마감 두세 달 전에는 점수가 나와 있어야 안전합니다.
직장인이라 시간이 일정하지 않은데 가능한가요?
가능합니다. 교대 근무나 야근이 잦은 분들은 주 단위로 일정을 다시 잡는 방식으로 진행합니다. 근무표가 나오면 그 주에 맞춰 시간을 정하고, 어려운 주에는 횟수를 줄이더라도 이어가는 쪽을 권합니다. 완전히 쉬었다 다시 시작하는 게 가장 손해입니다.
글쓰기 첨삭은 어떻게 진행되나요?
보통 주 1편을 기준으로 합니다. 쓴 글을 제출하면 문법만 고치는 게 아니라 구조와 논리 흐름까지 짚어드립니다.

중요한 건 같은 실수를 반복하지 않게 만드는 것이라, 지난 글에서 지적된 부분이 이번 글에서 사라졌는지를 매번 확인합니다. 목표 점수와 기간에 따라 편수는 조정합니다.
영어를 놓은 지 10년이 넘었습니다. 시작할 수 있을까요?
시작할 수 있습니다. 다만 첫 몇 달은 시험 문제를 거의 풀지 않을 수 있습니다. 문장을 만드는 힘이 없는 상태에서 문제부터 풀면 틀린 이유를 이해하지 못한 채 시간만 갑니다.

기초부터 다시 잡는 기간을 포함해 계획을 세우고, 대신 남은 기간에 목표가 현실적인지를 처음에 솔직하게 말씀드립니다. 무리한 일정이면 목표를 조정하거나 시험 시기를 옮기는 쪽을 권합니다.

아이엘츠 아카데믹 모듈 대비

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마두동 아이엘츠과외 · 1:1 맞춤 스코어핏

마두동 아이엘츠 아카데믹

아카데믹 모듈은 대학 진학과 유학에 필요한 유형으로, 제너럴과 다른 리딩과 라이팅에 맞춘 준비가 필요합니다.

학술적 리딩 지문 대비

아카데믹 리딩은 학술지나 교재에서 나온 수준 높은 지문이 출제됩니다. 낯선 주제의 어려운 글을 구조로 읽어내는 독해력이 필요합니다. 학술 지문 대응이 아카데믹 리딩의 핵심입니다. 낯선 주제라도 구조로 읽어내는 훈련이 필요합니다. 이것이 마두동 아이엘츠과외의 기준입니다.

마두동 아이엘츠 태스크1 그래프 묘사

아카데믹 라이팅 태스크1은 그래프나 도표를 객관적으로 묘사하는 과제입니다. 제너럴의 편지 쓰기와 완전히 달라 별도의 준비가 필요합니다. 그래프 묘사법을 익히는 것이 아카데믹 태스크1의 관건입니다.

학업 목적에 맞는 준비

아카데믹은 대학 수업을 따라갈 영어력을 확인하는 시험입니다. 시험 점수뿐 아니라 학업에 쓸 실전 영어력을 함께 키우면 유학 생활에도 도움이 됩니다. 학업 지향 준비가 진짜 대비입니다. 마두동 아이엘츠과외가 챙기는 부분입니다.

대학 진학용 아이엘츠를 준비하는 분들께

대학 진학이나 유학을 위해 아카데믹 모듈을 준비하는 분들은 제너럴과의 차이부터 정확히 알아야 합니다. 아카데믹 리딩은 학술지나 교재에서 나온 수준 높은 지문이 출제되므로 낯선 주제를 구조로 읽어내는 독해력이 필요하고, 라이팅 태스크1은 편지가 아니라 그래프와 도표를 객관적으로 묘사하는 과제라 별도의 준비가 필수입니다. 아카데믹은 대학 수업을 따라갈 영어력을 보는 시험이라 실전 영어력까지 키우면 유학에도 도움이 됩니다. 마두동 아이엘츠 과외에서는 학술 지문 독해와 그래프 묘사, 학업 지향 영어력을 함께 준비하기 때문에, 대학 진학용 아이엘츠를 제대로 대비할 수 있습니다.

아이엘츠 리스닝 4파트 유형 공략

마두동 아이엘츠 리스닝 구조

아이엘츠 리스닝은 성격이 다른 네 파트로 이어지므로, 각 파트의 특성을 알고 대비하는 것이 유리합니다.

파트별 성격 이해하기

리스닝은 일상 대화, 안내 독백, 학업 관련 대화, 학술 강의 순으로 뒤로 갈수록 어려워집니다. 각 파트가 어떤 상황과 내용인지 미리 알면 마음의 준비를 하고 들을 수 있습니다. 파트별 성격을 아는 것이 리스닝 대비의 기본입니다.

마두동 아이엘츠 문제 미리 읽기

음원이 나오기 전에 문제를 미리 읽어 무엇을 들어야 할지 예측하는 것이 핵심입니다. 들을 정보를 정해두면 흘러가는 음원 속에서 정답 단서를 정확히 잡습니다. 미리 읽기 습관이 리스닝 정답률을 크게 좌우합니다. 마두동 아이엘츠과외가 챙기는 부분입니다.

철자와 숫자 정확히 받아쓰기

리스닝은 빈칸에 단어나 숫자를 직접 쓰는 문제가 많아 철자와 숫자를 정확히 적어야 합니다. 아무리 잘 들어도 철자가 틀리면 오답 처리됩니다. 정확한 받아쓰기가 리스닝 점수를 지킵니다.

리스닝에서 뒤 파트가 특히 어려운 분들께

아이엘츠 리스닝에서 앞 파트는 괜찮은데 학술 강의가 나오는 뒤 파트에서 무너지는 분들이 많습니다. 리스닝은 뒤로 갈수록 어려워지는 구조라, 각 파트의 성격을 미리 알고 마음의 준비를 하는 것이 먼저입니다. 음원 전에 문제를 미리 읽어 들을 정보를 정해두면 흘러가는 음원에서도 단서를 잡을 수 있고, 빈칸에 쓰는 단어와 숫자는 철자까지 정확히 적어야 오답을 면합니다. 마두동 아이엘츠 과외에서는 파트별 특성과 미리 읽기 전략, 정확한 받아쓰기를 함께 훈련하기 때문에, 어렵던 뒤 파트까지 안정적으로 잡아낼 수 있습니다. 마두동 아이엘츠과외에서 놓치지 않는 지점입니다.

아이엘츠 목표 밴드 단기 달성

마두동 아이엘츠 목표 밴드 설정

단기간에 목표 밴드를 만들려면 어느 영역에서 점수를 확보할지 정하고 그곳에 집중하는 전략이 필요합니다.

단기에는 오르기 쉬운 영역부터

짧은 기간에 네 영역을 고르게 올리기는 어렵습니다. 리스닝과 리딩처럼 요령과 훈련으로 비교적 빨리 점수가 오르는 영역부터 확실히 잡는 것이 효율적입니다. 오르기 쉬운 영역을 먼저 채워 목표에 다가가는 것이 단기 전략의 핵심입니다. 마두동 아이엘츠과외에서 놓치지 않는 지점입니다.

마두동 아이엘츠 유형 훈련 집중

아이엘츠는 영역마다 문제 유형이 정해져 있어 유형별 대응법을 익히면 단기에 효과가 납니다. 낯선 유형에 당황하지 않도록 각 유형의 접근법을 몸에 익히는 훈련이 필요합니다. 유형 숙달이 짧은 기간의 점수를 만듭니다.

실전 감각 빠르게 끌어올리기

단기 준비에서는 실제 시험 형식으로 감각을 빠르게 올리는 것이 중요합니다. 시험 시간과 형식에 익숙해지면 아는 것을 온전히 점수로 연결할 수 있습니다. 실전 감각이 촉박한 준비를 뒷받침합니다.

목표 밴드가 급하게 필요한 분들께

유학이나 이민 지원 마감 때문에 정해진 기간 안에 특정 밴드를 만들어야 하는 분들이 많습니다. 이럴 때는 네 영역을 고르게 준비할 시간이 없으니 선택과 집중이 필요합니다. 리스닝과 리딩처럼 요령과 훈련으로 비교적 빨리 오르는 영역부터 확실히 잡고, 영역마다 정해진 문제 유형의 대응법을 익혀 낯선 유형에 당황하지 않게 해야 합니다. 실제 시험 형식으로 감각을 빠르게 올리면 아는 것을 점수로 연결할 수 있습니다. 마두동 아이엘츠 과외에서는 남은 기간을 역산해 오르기 쉬운 영역과 유형 훈련에 집중하기 때문에, 촉박한 상황에서도 목표 밴드에 다가갈 수 있습니다.

아이엘츠 정체 밴드 돌파 프로그램

마두동 아이엘츠 정체 돌파

공부는 하는데 밴드가 오르지 않는 정체 구간은, 원인을 찾고 방향을 바꾸지 않으면 그대로 머뭅니다.

정체되는 원인 진단

밴드가 멈추는 이유는 대부분 어느 영역이나 유형에서 점수가 새는지 모른 채 전체를 반복하기 때문입니다. 감점 지점을 정확히 찾아야 정체가 풀립니다. 원인 진단이 돌파의 출발점입니다.

마두동 아이엘츠 방식 바꿔 접근하기

같은 방식으로 더 열심히 하기보다 접근을 바꾸는 것이 정체 돌파에 효과적입니다. 약한 영역과 유형에 집중하는 방식으로 전환하면 멈췄던 밴드가 움직입니다. 방향 전환이 정체의 열쇠입니다. 마두동 아이엘츠과외가 챙기는 부분입니다.

약한 영역 집중 공략

정체된 분들은 특정 영역이 유독 낮은 경우가 많습니다. 그 약한 영역을 집중 공략하면 오버롤이 눈에 띄게 오릅니다. 약점을 채우는 것이 가장 빠른 돌파입니다. 유독 낮은 영역 하나를 올리면 오버롤이 눈에 띄게 움직입니다. 약점이 곧 기회입니다.

열심히 하는데 밴드가 그대로인 분들께

매일 공부하는데 아이엘츠 밴드가 몇 달째 제자리인 분들이 있습니다. 이런 정체 구간에서는 같은 방식으로 더 열심히 하는 것이 답이 아닙니다. 대부분 어느 영역이나 유형에서 점수가 새어 나가는지 모른 채 전체를 반복하기 때문에 멈추는 것이라, 먼저 감점 지점을 정확히 찾아야 합니다. 원인이 보이면 접근 방식을 바꿔 약한 영역과 유형에 집중하면 됩니다. 유독 낮은 영역 하나를 집중 공략해도 오버롤이 눈에 띄게 움직입니다. 마두동 아이엘츠 과외에서는 어디서 점수가 새는지 진단해 방식을 바꾸고 약점을 집중 공략하기 때문에, 오래 멈춰 있던 밴드를 돌파할 수 있습니다.

마두동 아이엘츠과외 학습 루틴 만들기

마두동 아이엘츠과외 학습 루틴 만들기

수업만으로는 실력이 쌓이기 어렵습니다. 수업 사이 시간에 짧게라도 이어가는 루틴이 수업 효과를 크게 높입니다. 매일 10분씩 꾸준히 하는 것이 일주일에 한 번 긴 시간 하는 것보다 언어 감각 유지에 효과적입니다. 수업 내용과 연결된 일상 루틴을 함께 설계하는 것이 지속 가능한 학습의 기반입니다.

아이엘츠 라이팅 태스크1 그래프 묘사

마두동 아이엘츠 태스크1

아카데믹 태스크1은 그래프나 도표의 정보를 객관적으로 묘사하는 과제라, 정해진 방식을 익히면 안정적으로 점수가 나옵니다.

핵심 특징 골라내기

태스크1은 모든 수치를 나열하는 게 아니라 가장 두드러진 특징을 골라 전달해야 합니다. 최고점과 최저점, 큰 변화와 추세처럼 중요한 것을 선별하는 눈이 필요합니다. 특징 선별이 좋은 태스크1의 출발점입니다.

마두동 아이엘츠 비교·추세 표현

그래프 묘사에는 증가와 감소, 비교와 추세를 나타내는 표현이 반복해서 필요합니다. 다양한 변화 표현을 익혀 단조로운 반복을 피하면 어휘 점수가 올라갑니다. 묘사 표현의 폭이 태스크1 밴드를 좌우합니다.

객관적으로 정확히 쓰기

태스크1은 자신의 의견을 넣지 않고 주어진 정보를 객관적으로 전달하는 과제입니다. 수치를 정확히 읽고 왜곡 없이 묘사하는 정확성이 중요합니다. 객관적 정확성이 태스크1의 기본 요건입니다.

그래프 묘사를 어떻게 써야 할지 막막한 분들께

아이엘츠 아카데믹 태스크1에서 그래프를 앞에 두고 무엇을 어떻게 써야 할지 막막해하는 분들이 많습니다. 태스크1은 모든 수치를 나열하는 게 아니라 최고점과 최저점, 큰 변화와 추세처럼 두드러진 특징을 골라 전달하는 과제입니다. 증가와 감소, 비교와 추세를 나타내는 다양한 표현을 익혀 단조로운 반복을 피하고, 자신의 의견 없이 수치를 정확히 읽어 객관적으로 묘사해야 합니다. 마두동 아이엘츠 과외에서는 특징 선별과 묘사 표현, 객관적 정확성을 함께 훈련하기 때문에, 막막하던 그래프 묘사를 정해진 방식으로 안정적으로 써낼 수 있습니다.