인후동 토익과외는 파트별 정답률과 시간 배분을 먼저 진단합니다. 점수가 안 오르는 이유는 공부량이 아니라 틀리는 자리에서 계속 틀리기 때문입니다. 남은 응시 기회부터 함께 세어봅니다..
정기 시험은 보통 월 2회, 주로 일요일에 치릅니다. 접수는 시험일보다 한 달 이상 앞서 시작해 마감되고, 성적은 시험 후 열흘 남짓 지나야 나옵니다. 지원 마감일에서 거꾸로 계산하면 실제로 쓸 수 있는 응시 기회가 생각보다 적습니다. 상담 때 남은 기회가 몇 번인지부터 같이 세어봅니다.
"세 번 다 같은 자리에서 시간이 떨어지고 있었어요. 그걸 몰랐던 거죠."
27세 직장인 · 700 → 900 · 인후동 수강
시작 점수가 다르면 걸리는 기간도 다릅니다. 나와 비슷한 상황부터 찾아 읽어보세요.
학교 졸업 요건이 토익 700이었어요. 그것도 모르고 있다가 3학년 2학기에 알았습니다. 군대 다녀오고 복학하니까 영어를 놓은 지 4년이 넘었더라고요. 첫 시험이 425였습니다. 듣기 시간에 그냥 앉아 있었어요. 무슨 말인지 하나도 안 들려서요.
처음에 학원 종합반을 두 달 다녔는데 진도를 못 따라갔습니다. 선생님이 "이건 아는 거니까 넘어가고"라고 하시는데 저는 그게 모르는 거였어요. 물어볼 타이밍도 없고 뒷사람 눈치도 보이고요. 그러다 그만뒀습니다.
과외로 바꾸고 첫 수업에서 문법 진단을 했는데 be동사랑 일반동사 구분부터 안 되더라고요. 선생님이 토익 문제를 잠시 미루고 여기부터 하자고 하셨어요. 석 달 동안 토익 책을 거의 안 폈습니다. 그때는 시험이 코앞인데 이래도 되나 싶었어요.
넉 달째에 처음 모의고사를 봤는데 550이 나왔습니다. 그때 좀 놀랐어요. 문제를 푼 적이 거의 없는데 점수가 올라 있어서요. 여섯 달째 650, 아홉 달째 720, 열두 달째에 800 받았습니다. 졸업 요건은 여섯 달째에 이미 넘었는데 취업 때문에 더 했어요.
둘째가 초등학교에 들어가면서 다시 일을 하려고 알아봤어요. 그런데 서류에서 계속 떨어졌습니다. 경력이 끊긴 것도 있지만 토익 점수가 아예 없는 게 컸어요. 결혼 전 점수는 유효기간이 한참 지났고요.
처음엔 인터넷 강의를 결제했습니다. 그런데 아이들 챙기다 보면 하루가 다 가고, 밤에 앉으면 졸려서 진도가 안 나갔어요. 두 달 만에 다섯 강 듣고 포기했습니다. 혼자 하면 안 되겠구나 싶었어요.
과외는 아이들 등교 후 오전으로 잡았습니다. 정해진 시간에 사람이 기다린다는 게 생각보다 컸어요. 안 하면 안 되니까요. 방학 때는 주 1회로 줄였고, 그래도 완전히 놓지는 않았습니다.
가장 힘들었던 건 나이였어요. 외운 단어가 다음 날이면 없어져 있었습니다. 선생님이 한 번에 많이 외우지 말고 같은 걸 여러 번 만나게 하자고 하셨어요. 매일 20개씩 새로 외우는 대신 어제 것 20개를 다시 보고 새로 10개를 보는 식으로요. 이게 저한테 맞았습니다. 여덟 달 뒤에 780 나와서 지금은 다시 회사 다니고 있어요.
하반기 공채까지 넉 달 남은 상태에서 시작했어요. 600점으로는 서류에서 걸린다는 이야기를 듣고 급해졌습니다. 시간이 없어서 무조건 많이 푸는 쪽으로 갔어요. 하루에 모의고사 한 회씩 풀었습니다.
한 달 하고 다시 봤는데 620이었어요. 20점 오른 거죠. 그때 진짜 멘탈이 나갔습니다. 매일 여덟 시간씩 했는데 20점이라니요.
선생님이 제 오답을 모아서 보여주셨는데, 넉 달 치 틀린 문제가 대부분 같은 유형이었어요. 전치사 자리에 접속사를 넣거나, 사람 명사랑 사물 명사를 헷갈리거나 하는 것들이요. 문제를 많이 풀었지 틀린 걸 고친 적이 없었던 겁니다.
거기서 방식을 바꿨어요. 새 문제를 푸는 시간을 반으로 줄이고, 틀린 문제를 다시 푸는 데 나머지를 썼습니다. 오답 노트를 처음 만들었는데 두 달쯤 지나니까 노트에 적을 게 별로 없어졌어요. 넉 달째 시험에서 855 나왔고 원하던 곳에 서류 통과했습니다.
세 번 응시했는데 695, 710, 700이 나왔습니다. 지원하려는 곳이 850 이상이라 계속 걸렸어요. 공부를 안 한 것도 아닌데 점수가 한 자리에 붙어 있으니까 답답했습니다.
첫 수업에서 시간을 재고 모의고사를 봤는데, 읽기 마지막 부분에 12문제가 통째로 남아 있었어요. 다 찍었더라고요. 선생님이 "실력이 아니라 시간 문제"라고 하셨습니다. 세 번 다 같은 자리에서 시간이 떨어진 거예요.
그때부터 문항당 시간을 초 단위로 정했습니다. 문법 문제는 한 문제에 20초, 넘어가면 무조건 찍고 넘어가기요. 처음엔 손해 보는 느낌이었는데, 그렇게 아낀 시간이 뒤에서 12문제를 살렸습니다.
듣기는 다음 문제를 미리 읽는 습관을 만들었어요. 한 세트가 끝나고 다음 안내가 나오는 사이에 미리 보는 거요. 이것만으로 듣기가 30점쯤 올랐습니다. 석 달 만에 900 나왔고 이직했어요.
승진 대상자가 되려면 그해 안에 850이 필요했습니다. 대학 때 본 720이 마지막이었고, 그게 벌써 10년 전이에요. 유효기간도 한참 지났고요.
문제는 시간이었습니다. 야근이 잦아서 퇴근 시간이 매일 달랐어요. 학원은 시간이 안 맞고, 인강은 결제만 하고 안 듣게 되더라고요. 과외를 밤 9시 반으로 잡았는데 그것도 못 지킨 날이 있었습니다.
선생님이 못 오는 날은 미리 말하고 옮기자고 하셨어요. 그 주에 못 하면 주말에 붙이는 식으로요. 여섯 달 동안 열 번 넘게 일정을 바꿨는데 결석은 없었습니다.
공부는 출퇴근 지하철에서 듣기를 했어요. 하루 40분씩요. 처음엔 졸다가 도착했는데, 한 달쯤 지나니까 습관이 됐습니다. 주말에 한 회차 풀고 평일에 오답을 보는 식으로 돌렸어요. 여섯 달째에 880 나와서 승진 서류에 넣었습니다.
850은 나쁘지 않은 점수인데, 지원하려는 곳에서는 애매했어요. 900 넘는 지원자가 워낙 많아서요. 그런데 850에서 900으로 가는 방법을 알려주는 데가 없었습니다. 학원 강의는 대부분 700, 800 만들기에 맞춰져 있어서 제가 이미 아는 내용이었어요.
첫 수업에서 선생님이 제 오답 20개를 보시더니 "틀리는 게 아니라 헷갈려서 찍은 것"이라고 하셨어요. 맞은 문제 중에도 확신 없이 고른 게 많았거든요. 그때부터 맞은 문제에 확신 표시를 하면서 풀었습니다. 확신 없이 맞은 문제가 진짜 약점이었어요.
듣기는 발음이 빠르거나 흐린 문제에서만 계속 틀렸습니다. 영국식이나 호주식 발음이 나오는 문제요. 그것만 모아서 반복해 들었어요. 한 달쯤 하니까 귀가 열렸습니다.
읽기는 헷갈리는 두 선택지 사이에서 시간을 쓰는 게 문제였어요. 근거를 지문에서 찾아 표시하는 습관을 들이니까 확신이 생기고 속도도 붙었습니다. 다섯 달 뒤에 970 나왔어요.
세 시험은 목적이 다릅니다. 요즘은 두 개를 같이 요구하는 곳도 많습니다.
총 200문항을 2시간에 풉니다. 듣기와 읽기가 각각 495점씩, 합쳐서 990점 만점입니다.
모든 파트를 똑같이 공부하면 시간만 씁니다. 아래가 실제 수업에서 가장 많이 잡는 부분입니다.
Part 2는 문제지에 아무것도 안 적혀 있습니다. 오로지 귀로만 풉니다. 그래서 맨 앞의 의문사 하나를 놓치면 그 문제는 끝입니다. Who로 시작하면 사람이, When으로 시작하면 시간이 답이라는 것만 잡아도 정답률이 크게 오릅니다.
이 두 파트는 나오는 표현이 정해져 있어서 같은 문제를 반복해서 듣는 게 가장 빠릅니다. 새 문제를 계속 푸는 것보다 틀린 문제를 열 번 듣는 쪽이 효율이 좋습니다.
기초가 부족한 분에게는 여기부터 시작합니다. 400점대에서 600점대로 가는 구간은 이 31문항에서 가장 많이 나옵니다.
대화나 안내 방송이 나오기 전에 문제 세 개를 먼저 읽어두는 것이 이 파트의 전부입니다. 뭘 물어보는지 알고 들으면 그 부분만 잡으면 되지만, 모르고 들으면 다 기억해야 합니다. 사람은 그걸 못 합니다.
미리 읽을 시간은 안내 음성이 나오는 사이에 있습니다. 이때 문제지를 넘기며 읽는 습관을 만드는 데 보통 3~4주가 걸립니다. 처음엔 어색하지만 몸에 붙으면 점수가 눈에 띄게 움직입니다.
한 문제를 놓쳤을 때 거기 붙잡혀 있으면 그 세트가 통째로 날아갑니다. 놓친 건 버리고 다음으로 넘어가는 것도 연습해야 하는 기술입니다.
토익에 나오는 문법은 범위가 정해져 있습니다. 품사 자리 찾기, 동사 형태, 접속사와 전치사 구분, 관계사 정도에서 대부분이 나옵니다. 문법 전체가 아니라 이 몇 가지만 확실히 하면 됩니다.
이 파트에서 중요한 건 속도입니다. 한 문제에 20초를 넘기면 뒤가 위험해집니다. 20초 안에 답이 안 보이면 표시해두고 넘어가는 게 맞습니다. 그렇게 아낀 시간이 마지막 지문을 살립니다.
단어는 뜻만 외우면 소용이 없습니다. 명사인지 형용사인지를 같이 외워야 빈칸 자리를 보고 바로 고를 수 있습니다.
54문항이 읽기의 절반이 넘습니다. 여기를 못 풀면 800을 넘기 어렵습니다. 그런데 앞에서 시간을 쓰고 오면 실력과 무관하게 뒤가 날아갑니다. 점수가 700에서 안 움직이는 분의 상당수가 여기에 걸려 있습니다.
방법은 문제를 먼저 읽고 답이 있을 만한 곳을 찾아 들어가는 것입니다. 처음엔 안 읽고 답을 고르는 게 불안하지만, 열 회차쯤 연습하면 눈이 필요한 곳으로 먼저 갑니다.
지문 두세 개가 묶여 나오는 문제는 두 지문을 연결해야 답이 나옵니다. 한 지문에서 답을 못 찾고 헤매는 경우가 많은데, 처음부터 두 곳을 오가며 보는 연습을 따로 합니다.
순서는 같지만 각 단계에 머무는 기간은 시작 점수와 남은 기간에 따라 조정합니다.
시간을 재고 모의고사를 한 회 풉니다. 총점이 아니라 파트별 정답률을 봅니다. 어디서 시간이 떨어지는지, 어느 유형에서 반복해 틀리는지를 확인합니다. 동시에 지원 마감일에서 거꾸로 계산해 실제로 응시할 수 있는 시험이 몇 번 남았는지를 세어봅니다. 남은 기간에 목표가 무리라면 그 자리에서 말씀드립니다.
문장 구조가 안 잡힌 상태에서 문제만 풀면 틀린 이유를 이해하지 못한 채 시간이 갑니다. 이 경우 토익 문제를 잠시 미루고 품사와 문장 구조부터 잡습니다. 답답하게 느껴지는 구간이지만, 400~500점대에서 시작하는 분에게는 이 단계가 나중 여섯 달을 결정합니다. 이미 기초가 있는 분은 건너뜁니다.
파트마다 접근 방식이 다릅니다. 듣기는 문제를 미리 읽는 습관을, 읽기는 문제부터 보고 찾아 들어가는 방식을 만듭니다. 이 시기에는 새 문제를 많이 푸는 것보다 한 파트씩 끊어서 방법을 몸에 붙이는 데 집중합니다.
점수가 안 오르는 가장 큰 이유는 틀린 문제를 다시 안 보기 때문입니다. 새 문제를 푸는 시간과 틀린 문제를 다시 보는 시간을 나눠서 씁니다. 오답을 유형별로 모아두면 자기가 어디서 계속 걸리는지가 눈에 보입니다. 보통 이 단계에서 점수가 가장 크게 움직입니다.
파트별 시간 배분을 초 단위로 정하고 실제 시험과 같은 조건으로 풉니다. 한 번 잘 나오는 것과 매번 나오는 것은 다르므로 여러 회차에서 같은 점수가 나오는지 확인합니다. 응시일에 맞춰 마무리 일정을 잡습니다.
진단과 상담은 무료입니다. 남은 기간에 목표가 가능한지부터 확인해드립니다.

인후동 토익과외에서는 RC에서 시간이 부족한 근본 원인은 독해 속도라, 읽는 속도를 끌어올리면 파트7까지 완주할 수 있습니다.
단어를 하나씩 읽으면 속도가 느릴 수밖에 없습니다. 의미 단위로 끊어 한 번에 읽는 훈련을 하면 독해 속도가 크게 빨라집니다. 끊어 읽기가 독해 속도의 기본입니다. 되돌아가 다시 읽는 습관도 함께 줄여야 합니다.
모든 문장을 정독하는 대신 질문이 요구하는 정보만 찾아 읽으면 시간을 크게 아낍니다. 무엇을 찾을지 정하고 지문을 훑는 훈련이 필요합니다. 정보 중심 독해가 속도와 정확도를 함께 올립니다.
모르는 단어가 자주 나오면 그때마다 멈춰 속도가 떨어집니다. 빈출 어휘를 미리 익혀두면 막힘 없이 읽어나갈 수 있습니다. 어휘력이 독해 속도를 뒷받침합니다. 막힘이 줄어들면 지문 전체를 읽는 흐름이 매끄러워집니다. 어휘가 속도의 밑바탕입니다.
인후동 토익과외에서는 RC에서 아는 문제인데 독해가 느려 파트7을 다 못 푸는 분들이 많습니다. 독해 속도는 훈련으로 충분히 끌어올릴 수 있습니다. 단어를 하나씩 읽는 대신 의미 단위로 끊어 한 번에 읽고, 되돌아가 다시 읽는 습관을 줄이면 속도가 빨라집니다. 모든 문장을 정독하기보다 질문이 요구하는 정보만 찾아 읽는 방식으로 바꾸고, 빈출 어휘를 미리 익혀 막힘을 줄이면 읽기 속도가 안정됩니다. 인후동 토익 과외에서는 끊어 읽기와 정보 중심 독해를 함께 훈련하기 때문에, 느려서 부족하던 독해 시간을 확보해 파트7을 완주할 수 있습니다.
파트3은 두세 사람의 대화를 듣고 여러 문제를 푸는 유형으로, 미리 읽고 예측하는 전략이 필수입니다.
파트3은 대화가 나오기 전에 문제를 미리 읽어 무엇을 들어야 할지 예측하는 것이 핵심입니다. 들어야 할 정보를 정해두면 대화 속에서 정답 단서를 놓치지 않습니다. 예측 없이 듣기만 하면 정보가 흘러가 버립니다. 인후동 토익과외에서 놓치지 않는 지점입니다.
파트3은 대화하는 사람들의 관계와 상황을 파악하면 내용이 훨씬 잘 들립니다. 직장 동료인지 고객과 직원인지에 따라 흐름을 예상할 수 있습니다. 상황을 잡으면 세부 정보도 함께 잡힙니다.
파트3에는 화자의 의도를 묻거나 도표와 함께 푸는 문제가 섞여 나옵니다. 이런 유형은 단순 정보 청취와 다른 접근이 필요합니다. 유형별 대응을 익히면 까다로운 문제도 풀립니다. 미리 유형을 알아두면 까다로운 문제에서도 당황하지 않습니다. 이것이 인후동 토익과외의 기준입니다.
파트3은 한 대화에 여러 문제가 딸려 있어, 흐름을 놓치면 두세 문제를 연달아 틀리게 됩니다. 이를 막는 가장 확실한 방법이 대화가 나오기 전에 문제를 미리 읽어 무엇을 들어야 할지 예측하는 것입니다. 들을 정보를 정해두고, 대화하는 사람들의 관계와 상황을 파악하면 정답 단서를 놓치지 않습니다. 화자의 의도를 묻거나 도표와 함께 푸는 유형은 별도의 접근이 필요하므로 유형별로 대비해야 합니다. 인후동 토익 과외에서는 문제를 미리 읽고 예측하는 습관부터 유형별 대응까지 훈련하기 때문에, 연속으로 틀리던 파트3이 안정됩니다.
문제 풀이 요령만으로 LC가 오르지 않는다면, 청취력 자체를 근본부터 끌어올려야 점수가 안정됩니다.
LC가 안 들리는 이유는 연음, 축약, 강세처럼 실제 발화에서 소리가 변하기 때문입니다. 무엇 때문에 안 들리는지 정체를 알면 그 소리를 집중적으로 훈련할 수 있습니다. 원인을 알아야 청취가 근본적으로 좋아집니다. 인후동 토익과외에서 놓치지 않는 지점입니다.
토익 음원의 속도가 빠르게 느껴지면 정보를 놓치게 됩니다. 반복 청취와 쉐도잉으로 원어민 속도에 적응하면 여유가 생깁니다. 속도에 익숙해지면 들리는 정보가 늘어납니다. 속도에 여유가 생기면 놓치던 정보까지 잡히기 시작합니다. 익숙해지는 것이 곧 실력입니다.
소리는 들려도 의미 처리가 늦으면 다음 문장을 놓칩니다. 들으면서 바로 의미를 파악하는 훈련을 하면 청취가 실전 속도를 따라옵니다. 소리와 의미를 함께 잡아야 진짜 청취력입니다. 소리만 좇다 의미를 놓치면 다음 문장까지 흔들립니다.
문제 풀이 요령을 배워도 정작 음원이 안 들려 LC 점수가 오르지 않는 분들이 많습니다. 이런 경우 요령보다 청취력 자체를 근본부터 끌어올려야 합니다. LC가 안 들리는 이유는 연음과 축약, 강세처럼 실제 발화에서 소리가 변하기 때문이므로, 무엇 때문에 안 들리는지 정체를 파악해 그 소리를 집중 훈련하는 것이 먼저입니다. 반복 청취와 쉐도잉으로 원어민 속도에 적응하고, 들으면서 바로 의미를 파악하는 훈련까지 하면 청취가 실전 속도를 따라옵니다. 인후동 토익 과외에서는 안 들리는 원인을 짚어 청취력을 근본부터 훈련하기 때문에, 요령만으로는 오르지 않던 LC를 움직일 수 있습니다.
영어를 오래 놓았거나 토익이 처음인 분도 시험 구조부터 차근히 익히면 부담 없이 시작할 수 있습니다.
토익이 LC와 RC로 나뉘고 각각 어떤 파트로 구성되는지 아는 것이 첫걸음입니다. 시험이 어떻게 흘러가는지 알면 막연한 두려움이 사라집니다. 구조를 이해하는 것이 노베이스 준비의 시작입니다.
노베이스는 어려운 문제보다 기초 문법과 빈출 어휘부터 채워야 합니다. 소화할 수 있는 만큼 단계적으로 쌓아가면 무리 없이 실력이 붙습니다. 기초를 건너뛰면 나중에 반드시 막힙니다.
처음부터 높은 점수를 노리기보다 도달 가능한 작은 목표를 세우는 것이 좋습니다. 목표를 하나씩 달성하며 얻는 자신감이 다음 단계의 동력이 됩니다. 작은 성공이 노베이스를 끝까지 이어가게 합니다.
영어를 오래 놓았다가 취업 때문에 처음 토익을 준비하는 분들은 어디서부터 시작해야 할지 막막합니다. 이럴 때는 문제부터 풀기보다 시험이 LC와 RC로 나뉘고 각각 어떤 파트로 구성되는지 구조를 먼저 이해하는 것이 순서입니다. 구조를 알면 막연한 두려움이 사라지고, 기초 문법과 빈출 어휘부터 소화할 수 있는 만큼 단계적으로 쌓으면 무리 없이 실력이 붙습니다. 처음부터 높은 점수를 노리기보다 도달 가능한 작은 목표를 세워 자신감을 쌓는 것이 중요합니다. 인후동 토익 과외에서는 시험 구조부터 기초까지 차근히 다지기 때문에, 노베이스도 부담 없이 첫 응시를 준비할 수 있습니다.
온라인 수업은 이동 시간 없이 어디서든 진행할 수 있어 바쁜 일상 속에서도 꾸준히 이어가기 수월합니다. 스마트폰이나 노트북으로 바로 접속할 수 있고, 화면을 통해서도 발음 교정과 실시간 피드백이 충분히 이뤄집니다. 대면과 동일한 밀도로 진행되는 것이 온라인 수업의 기준이어야 합니다.
인후동 토익과외의 관점에서 보면 파트6은 지문의 빈칸을 채우는 유형으로, 문법 지식과 문맥 파악을 함께 요구하는 파트입니다.
파트6은 파트5와 달리 한 문장만 봐서는 풀리지 않고 앞뒤 문맥을 함께 봐야 하는 빈칸이 있습니다. 지문의 흐름을 파악해 빈칸에 들어갈 내용을 판단하는 훈련이 필요합니다. 문맥을 읽어야 정답이 보이는 것이 파트6의 특징입니다.
파트6에는 빈칸에 알맞은 문장을 넣는 문장 삽입 문제가 있습니다. 앞뒤 문장과 자연스럽게 이어지는지 논리적 흐름으로 판단해야 합니다. 삽입 문제는 흐름 파악이 관건입니다. 연결어를 단서로 삼으면 판단이 쉬워집니다.
파트6은 지문 전체의 시제 흐름과 연결어가 빈칸의 정답 단서가 됩니다. 앞뒤 문장의 시제와 논리 관계를 보면 헷갈리는 빈칸도 풀립니다. 단서를 활용하는 감각이 파트6 정답률을 높입니다.
파트6은 파트5의 문법 문제와 파트7의 독해가 섞인 듯한 유형이라, 어느 쪽으로 접근해야 할지 헷갈려하는 분들이 많습니다. 핵심은 한 문장만 보지 않고 앞뒤 문맥을 함께 읽는 것입니다. 빈칸은 지문의 흐름을 파악해야 풀리고, 문장 삽입 문제는 앞뒤 문장과 논리적으로 이어지는지를 봐야 합니다. 지문 전체의 시제 흐름과 연결어를 단서로 삼으면 헷갈리는 빈칸도 판단이 서고, 삽입 문제도 흐름으로 풀립니다. 인후동 토익 과외에서는 문맥으로 푸는 빈칸과 문장 삽입 문제를 유형별로 훈련하기 때문에, 헷갈리던 파트6이 정리됩니다.
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